作为一个思维教育行业的引领者，j金海豚专注儿童学习能力培养，通过快乐、兴奋、刺激的游戏体验，从游戏的原创思维中去启发孩子主动思考和探索，是简单的卡片和拼插玩具无法比拟的。
      您知道金海豚“慧玩乐学”课程是让孩子在玩耍中学习吗？您希望您的孩子在玩与学中变得聪颖自信吗？您是否非常渴望提升孩子的思维能力，让他拥有科学的思考问题的习惯？慧玩乐学引进以色列的国际思维课程，采取犹太式的教育引导方式，完美兼顾玩和学，让您的孩子拥有犹太智慧不是梦！
著名心理学家皮亚杰认为，教育的目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人，教育不仅传授知识，更重要的是让儿童学会如何思考。
所以，孩子的成长，不是一个被教育的过程，更不是被成人灌输的过程，是一个对世界进行自我探索，同时自我认知、自我创造的过程。慧玩乐学课程是遵循儿童自然发展法则，贴近孩子好奇与爱玩的天性，寓教于乐，提高孩子的学习兴趣。
      数学逻辑观念的重要性更甚于数字的记忆、计算。如配对活动，可以发展宝宝对应观念；排序活动可发展宝宝序列观念；分类活动可发展幼儿的包含观念等。这些看起来和数学计算无关，却是幼儿学习数学必备的经验。充分利用具体的实物，多为孩子建立具体的逻辑经验。数学本身就是抽象概念，宝宝抽象的数学概念不是经由符号或是书本来学必须建立在具体的经验基础之上。当孩子有了丰富的数学经验后，他们甚至很快便学会举一反三。以后在幼儿阶段时，也不应强求计算的速度，而要注重给予宝宝丰富的数学经验。
    金海豚专注于儿童思维教育领域。思维能力是儿童学习能力的核心，尽管思维看不见，摸不着，但它却是真实存在，且起着非凡的作用。研究成果表明，遗传因素影响着孩子的思维能力，但后天系统的思维训练对孩子思维水平的影响也非常巨大，金海豚专注于儿童思维训练的主要目的是为了改善中国儿童的思维品质，提高思维能力，培养未来的杰出人才。 

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