课程特色：
1.采用韩国梨花女子大学与韩国语研究学院共同出版的《美丽的韩国语》，针对语学院教材忽视韩语口语学习、内容陈旧枯燥等方面，在结合topik考试语法点的同时增加听说读写的内容，使用韩国人常用的词汇和表达方法，帮助广大学生学习韩语，做到开口说韩语！
2.采用中教与韩教搭配教学的方式，中教负责语法、词汇等的讲解，韩教老师负责口语、语法的巩固等。使学员能够准确理解所学的内容，并且得到加深巩固。
2.强调系统性：通过应用“点面结合”、“知识体系图表化”等教学法，使学生学习的思路更加清晰，学到的知识更加系统。
3.突出实用性：通过应用听、说、读、写——“四位一体”教学法，切实提高学员在日常生活中驾驭韩国语的能力。
4.注重全面性：以教材知识为依托，通过多媒体教学方法，向学员全面介绍韩国的风土人情、历史文化等等，力争使学员从各个角度加深对韩国的了解。
初级学习建议
1.培养兴趣，理解韩国语的文形。学好韩语发音，学会常用的词组。
2.扩大词汇.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。
3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。
4.任何教材里的会话、文章大声读30遍。
5.偶尔的听录音里的自己的录音
6.反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。
7.写文章时以会话的方式。写问答式。
8.把2、3个文章连接起来。
9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。
10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。
11.一天利用10钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。
12.韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。
学习发音的时候，不要想要一下子就学得和韩国人一模一样，（当然有天赋的同学可以做到）。发音矫正是一个长期的过程，不管是初学者还是学到了高级的同学，都要一直不停改善自己的发音。大家回想一下说中文的外国人，发音多少都会带一些他们本国的味道对吧？但是不要忘记语言是为了交流服务的，忘了这个初衷，把语调放在首位，说话的时候束手束脚不自信甚至不敢张口说话，无异于本末倒置。

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