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爱久“教育诊断”模式：
  　爱久教育在历年幼升小考南外仙林、小升初考南外等名校以及中考中均取得了优异的成绩，秉持“有爱，教育才会长久”的办学宗旨，开发出南京中小学教育培训市场上独特的“教育诊断”培训模式。在教学过程中，不但让学生学好，而且让家长明白孩子怎样才能学得更好。
  爱久教育凭借权威而雄厚的师资力量，严密而独特的教材体系，科学而严谨的教学过程，以及贴心而有爱的教育辅导，取得了丰硕的成果，赢得家长的一致赞誉，成为孩子们最向往的培训机构。
行为习惯偏差习惯性多动怎么办？
 　 挽救一个孩子等于挽救一个家庭，行为习惯偏差习惯性多动的孩子，有效学习动作慢，作业完成能力很差，学习效率低，爱和别人打闹。家长往往因孩子功课不好学业成绩低下而经常打孩子。所以，这样的孩子不但对家长有惧怕感对学习更有惧怕感。搞得家长整天为孩子学习烦恼，我们会对孩子进行人生观教育，激发其学习动力；帮助确定目标，形成一定压力；强调身边榜样，确立追赶目标。鼓励他每一个微小的进步，使之产生成功喜悦和努力冲动。使之转移到学习习惯的矫治上来。创设合理的学习环境，加上各科教师和家庭的配合，形成合力，加大教育娇治的力度，严格训练，培养良好习惯和自控能力，解除家长的烦恼。
爱久特色：
  ◆幼小衔接《汉语拼音》、《母语应用》、《国学礼仪》、《算数与思维》等
  ◆夏老师语文
  ◆小升初冲刺南外：《英数》、《英语综合》、《英语百科》
  ◆特点：扎实、有效、迅速提高学生成绩
  ◆个性化辅导：每一位爱久的学员都有自己的学习历程的成长档案，这个从你刚加入爱久开始就开始一直填写，这个会记录着你的学习的点滴进步和哪些方面的不足。成为你们好的学习礼物！ 

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