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南京如何让幼儿的英语水平提升

2020/4/22 15:48:53发布169次查看
现代父母对孩子学习英语的重视程度和热情越来越高。为了不让自己的孩子输在起跑线上,父母们争先恐后地把自己的孩子送进各种英语培训机构:外教班,补习班。英语的启蒙年龄也越来越早。在这种大环境下,父母应该怎么办呢?下面就由北美奇夫德少儿英语专家,为大家做以下解答。
如何让幼儿的英语学习从“听”开始:
1. 越早越好
幼儿从什么时候开始学习英语,其实没有一个定论,也不存在如果幼儿不学习英语,就会输在“起跑线”的问题。问题的关键是:幼儿英语学习除了一个大环境的影响之外,重要的是孩子在0-6岁这个阶段的“语言敏感期”决定了每个孩子都有这方面的潜能,如果方法得当,那么孩子在这个阶段的语言潜就能被充分调动出来,同时培养了学习的兴趣,做到“事半功倍”,那么何乐而不为呢!
所以,作为父母,必须要明白的一点就是:不要为学一门外语而学,而是应该让幼儿多一个渠道来获得超越语言本身的各种能力,包括独立学习能力、独立思考能力、良好的生活和学习习惯,以及开阔视野、认知世界的能力!
2. 亲子阅读
父母可在每天特定的时间:比如:睡前,午睡之后,给孩子阅读1-2本孩子喜欢的英语绘本。给婴幼儿选择英语启蒙绘本时一定要挑选情节简单,色彩鲜艳,比如:颜色,动物,衣服、食物等和孩子日常生活有关的绘本。这样可以给孩子熟悉英语启蒙词汇的机会。
阅读绘本的时候,父母不要因为担心孩子的理解能力而一遍英文,一遍中文的给孩子讲解。父母可以在讲绘本之前,先用中文给孩子简单介绍一下,然后读的过程中用全英文的方式,必要的时候用手指指着想对应的画面来让孩子理解英文的说法。
3. 看英语视频和动画
父母可以给2岁以上的孩子收集一些他们喜欢的,短小的,经典英语原版动画片,建立家庭英语视频和动画片库。父母每天设定一个时间和孩子一起观看(2岁以上,每天观看的时间不超过30分钟,否则对孩子的眼睛有伤害;对于2岁以下的孩子,不建议看动画,小幼儿的视力容易受到伤害)。父母在看的时候,可以重复动画片中简单的单词,读给孩子听,让孩子模仿。(如果孩子还没有能力发出这些音,或者不想说,父母不要强迫,因为这样会给孩子造成压力和负担)。
请记住,父母在和孩子进行英语互动时,不要因为担心孩子的英语理解力,而把英文会话/单词一一翻译给孩子,父母应该尽量用实物对照单词让孩子理会英语。
比如,妈妈和孩子一起看了一集有关水果的视频,那么妈妈可以拿出香蕉,苹果等视频中出现的水果演示给孩子:apple, this is an apple。然后妈妈可以用很慢的语速重复:apple。孩子刚接触英语时,可能会听不懂,所以父母不要心急,但只要父母一遍又一遍地反复述说,并伴有相应的动作,孩子慢慢会把父母所说的话并和行动联系起来,同时在大脑中处理这些信息。在不断地积累过程中,把这些知识输出,转化成自己的话语而终能够毫不费力,自然地讲出来了。
4. 重复性
重复是孩子学习任何知识的一种兴趣的体现,包括英语的学习。在这种重复中孩子不断理解所学的知识,每一次的重复都会令到孩子有不同的收货,并从中得到乐趣和拾获自信心!
所以,只要孩子乐意,父母就应该耐心,给孩子重复听英语歌曲和童谣,看英语视频,阅读英语绘本等。经过不断的重复,孩子才能培养英语的语感,韵律,语调。父母在给孩子大声朗读英文绘本时,还可以以游戏的方式,比如说到cat的时候,可以模仿猫的叫声“喵喵”等来重复cat,然后让孩子模仿。经过一段时间,孩子会记住故事,他会模仿着“读”给父母听!
总之,给孩子英语启蒙,父母一定要调整好自己的心态,依据孩子语言敏感期的发展提点,切忌拔苗助长!  

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