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幼小衔接是一个循序渐进的过程，关键在于从心理和行为上帮助孩子养成良好的习惯与能力。这个过程不仅需要教师和孩子的努力，家长的参与也尤其重要。家长应比孩子更早做好充分的准备，完成自我角色的转变，给予孩子有力的情感支持，成为他们勇敢向前的坚实后盾，与幼儿园密切配合，让孩子从容、自信地迈入小学。更多幼小衔接专业资讯可以咨询南京慧升学教育，独特3+3+4的特色幼小衔接课程体系，帮助孩子更好地适应和过渡。
幼小衔接，家长要重点关注哪些问题？南京慧升学幼小衔接专业老师为您罗列几点：
其实，做好幼小衔接，对于孩子来说，最大的收获不仅仅只是学到了什么，更应该是自理能力，学习能力的提高。幼小衔接这一特殊时期，更需要家长的引导和陪伴，请您和孩子一起努力，共同做好以下几点：
1、激发孩子上小学的热情
千万不要用“上学就要受苦头”“你这么皮，等上了小学让老师来管管你”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“哟，你的裤子又短了！人又长高了！”“我发现你变得越来越能干，越来越像小学生了，恭喜你！”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
此外，家长平时可以带孩子到附近小学的门口去看看小学生上学、放学的情景，激发孩子上小学的热情。
2、培养孩子良好的生活习惯
孩子的适应是有一个过程的，在充分激发了孩子对上小学的憧憬之后，家长应该开始着手培养孩子的一些良好的行为习惯。
好的习惯，受益终生。家长可利用暑期引导性地培养孩子形成以下好习惯：帮助孩子树立时间观念，安排孩子相对稳定的作息时间，让孩子早睡早起，养成良好作息的好习惯；培养孩子的独立性，如自己吃饭，自己收拾餐具，学会系鞋带，整理书包、桌椅，大方、友好地与人交往等；提前让孩子适应在书桌前端坐着看书、练习握笔、画画等。
3、帮助孩子提升自我管理能力
一般而言，孩子是否具备基本的生活自理能力，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。
作为家长，在孩子幼儿阶段就要给他（她）一些自我管理的空间和机会，培养孩子做事的方法和能力，这样可以帮助孩子更好地适应和过渡。出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“好极了，你做得真棒！”“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。事实上，若家长能够陪伴孩子共同经历幼小衔接这个特殊阶段，能让孩子更好地适应改变。
为什么选择南京慧升学教育进行幼小衔接择名校？
教学质量：精品小班教育，更专注更细致，随时了解孩子情况
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