“趣”是书法的高境界
书法是线条的艺术，也是心灵的艺术，是人的精神的表现。线条的空间是要靠书法家的形象思维去经营、去协调，但最难的并不是用线去经意空间，而在于线本身。要用线条的美、线条的趣味来形成艺术感染力。当代书法的审美感可以是多层次的，字的外形结构写得好看虽不失为一种形式美，但作为书法艺术的最.高要求仍在于它的精神内涵，即书法所表达的意蕴、情趣。书法的极.致和人的精神是相通的。
书法中的线条美，离不开轻、重、徐、疾、抑、扬、顿、挫，也就是说线条的感染力在于它的丰富，不单调，极尽变化，富有节奏感。当代书法审美感除了对线条圆润立体、中锋用笔的追求，对劲健的、内藏韧性的追求，对线条丰富、一波三折的追求外，我觉得还应对一幅作品本身趣味的追求，应该说，“趣”已成为当代书法审美的基本特征。
“趣”作为当代书法审美的基本特征，是书法家的“审美鉴赏力”，是艺术家在审美活动中表现出来的具有一定稳定性的审美倾向和主观爱好，这些往往是后天培养而成的，与人天生的审美趣味有时候是一致的，因为人与生俱来的审美趣味是追求和谐的美感，和谐的就是美的、就是舒服的、就是愉悦的。所以，大自然的宏大、静谧、包容这些都能让人觉得舒服与愉悦，就如同音乐、绘画、雕塑的和谐总能感动人心愉悦心性。但是书法艺术的追求是越来越个性化的，个性的表达更是当代书法艺术最.具有核心价值的根本属性，而个性的表达在一定程度上是破坏一般意义上的和谐，形成一种相对意义上的个性美，从而可能会背离了大众最原始的审美趣向。当代书法艺术最能体现这种“个性美”的趣向与大众化的与生俱来的和谐美趣向越来越严重的背离。一方面社会上存在着庞大的喜欢方正柔和书体的社会人群，一方面存在着大批的追求个性化“个性美”的书法艺术家。
“趣”是书法中一种很高的境界，书法源于自然，是书法家的创造，是主观与客观、表现与再现的统一，但是最终还要归于自然，而自然天趣指的是书法作品中情感的流露，见不到技巧上的斧凿痕迹。所以我在此说“趣”，并非刻意的，做作的，有意为之，为求一个效果、一个形式，而是作品自然的流露。苏东坡曾经说过：“书初无意于佳乃佳”，“诗不求正，字不求奇，天真烂漫是吾师”。这样写出的字在整体上才能保持一种“天真”“天趣”。如果认识不到这一点，陶醉在自欺欺人的个性化的张扬中，陶醉在自我扭曲中，陶醉在自己夸张而自以为是的线条和墨色变化中，最终也要被淹埋的。书法是墨色和线条的变化，必须超脱于一般书写之上，但是不能太极端，从一个极端走向另一个极端都是极端的错误。墨色和线条的变化，要有人看得懂，这是起码的艺术底线。但是这并不等于可以在书法上不下功夫，而是一种追求的结果，即是要“既雕既琢，复归于朴”。书法用笔中的圆润主、劲健了、丰富都离不开自然，自然中的天趣给人一种纯真向上的感染力，许多古人的诗稿、手札，往往同时又是件很好的书法作品，很重要的一个原因就是这些书作自然而具有天趣，所以“趣”是当代书法审美追求的必然方向。
月亮院子是由艺术家们发起并组建的艺术教育群体。月亮院子是守护型，创造型艺术教育团体。投身艺术教育都在十年以上。亲历了数百个孩子的成长，亲见了孩子的心灵被逐渐束缚的全部过程。由此确立了守护式教育模式，认为老师天然具有守护孩子的责任，孩子本身具备的自由观看的能力，开阔深刻的思考能力必定需要老师全心全意的守护。

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