五个月宝宝早教，在n纽约国际儿童俱乐部，有专业老师指导，科学的课堂设置，帮宝宝尽快适应社交性学习，享受同伴交往的快乐；多元化的课堂主题，激发宝宝不同智能的发展，大量的生活场景让宝宝在生活中学习，在玩乐中成长。
      冬季也要坚持给孩子上早教课
  0-6岁的孩子，每一年、每一月、每一天对其心理发展都是无比的珍贵。孩子在早教机构中所接受的有目的、有计划、有组织的丰富课程活动（刺激），与家庭中单调乏味的环境相比，是不能同日而语的。
  0-6岁是孩子几乎所有方面发展最快时期（关键期）。仅就语言和人际交往发面的发展来看，呆在家里一个冬天（至少要三个月），其损失都几乎无法用任何事物可以衡量，且是终生不可逆转的。在家里，成人与孩子间的语言交流，与有教师和同龄孩子的环境相比，是相当单调和贫乏的。
  而0-6岁接受性语言刺激和交流性语言影响，对未来语言能力的发展至关重要。从交往方面看，家里的环境仅仅限于成人与孩子之间的互动。而在早教机构里，老师和儿童间，尤其是同龄儿童之间的交往，对于众多的独生子女来讲，其分享与合作的品质、自我意识的形成、去中心化的完成等，都对儿童未来发展产生重大的、终生的影响。
      nyc纽约国际儿童俱乐部的艺术早教课程，是根据《美国国家视觉艺术教育标准》而制定，是1.5-5岁的儿童艺术的艺术殿堂，通过提供丰富、有创新性的艺术工具、艺术材料，让孩子体验完整而多样的艺术形式，如雕塑、绘画、拓印、拼贴、印染等。同时，还将在过程中让孩子学习世界艺术名作，了解世界艺术大师和世界艺术文化，培养孩子的艺术兴趣和艺术情操，锻炼想象力和创造力，培养小小世界公民。
    纽约国际给宝妈们推荐的几种简单的宝宝早教方法
  0～1岁这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等其他基本的感觉器官，来感受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。具体的训练方法如下：
  1、用积木发声：首先给宝宝准备好两块积木，让宝宝一手拿一个，然后相互碰撞发出声音，一开始的时候可以扶着宝宝的双手教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些；用力小的时候，声响也会变小。效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。
  2、辨别方向：准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响（声音不要太响，和宝宝左右有一定的距离），以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。
  3、触觉刺激：给宝宝准备触感、质地不同的各种物品，可以是皮球、硬纸壳、塑料玩具等等，让宝宝直接摸着玩。在宝宝触摸的过程中，妈咪们可以用语言轻声为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”效果：宝宝在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，加上父母的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

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纽约国际儿童俱乐部
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