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让优秀的更优秀
老师一定都有过这样的感受：当别人问你“你的班级怎么样？”时，你可能会把班级的学生分个三、六、九等，然后如数家珍似评地论一番，末了还不忘来一句：“要是大家都像某某、某某这个班就好上天了”。
是啊，当我们面对所有学生时，他们有差距，有时这种差距还会很大。生命理论告诉我们：“生命的基因是不可改变的”，但人性确是通过后天教育可以塑造的。由于我们国家实行计划生育政策，一家就这一个孩子，就算这个孩子在你的班上已经很优秀了，但是这个孩子的潜力是不是完全被发掘出来了呢？怎么才能让这个孩子花最小的代价，取得最大的成功呢？一个孩子代表了一个家庭，成功了一个孩子，对于一个家庭来说，你就给这个家庭带来了最大的希望。我们也可以这样说：一个孩子代表了一个家庭，成功了一个孩子也就成功了一个家庭！
我们进行“激发生命潜能，促进每个孩子主动、健康的发展”的个性化研究辅导，就是为了使原来优秀的更加优秀，让原来落后的变得优秀！
用诊断的手法搞培训
我们通过诊断式的英数试卷、诊断式的英综试卷、诊断式的月考成绩单、诊断式的一对一辅导等一系列的考练结合的诊断式的手法，创新的模式丰富孩子的学习体验，知道题目的来龙去脉，明白老师批卷的评分标准，学会应试的答题技巧，帮助孩子树立学习的信心，培养孩子学习成就感，让孩子学习充满动力，让孩子学得轻松，学得简单，学得有效，让学习成为一种乐趣不再是一种负担，让孩子会读书，能考试。
幼升小班课程主要课程：
母语应用
在听说中学会思考，在思考中训练听说，开发右脑。
算术与思维
初步具有数的感知和推理应用能力，开发左脑。
外语仿说
对于任何语言张口：敢说、会说、能说好。
常识百科
以常识为基础，为语言和数学思维训练提供素材。
实景模拟
教育诊断：寻找孩子弱项，及时进行针对性辅导。
感统训练
加强注意力，强化语言表达能力、平衡性和手眼协调，培养运动计划能力。
爱久教育
400 025 2929