艺术类高等院校对高考的文化成绩普遍要求较低，所以越来越多的文化成绩较差的学生为了上大学，都不遗余力地挤上了艺术高考这座“独木桥”。很多艺术生在艺考中已经斩获佳绩，在自己的人生规划中，梦想只有一步之遥。然而，艺术生不同于普通的文化生，很多艺术生在艺考之后文化课学xi面临诸多问题。
一、传统的三轮复xi不适合艺术生
因为艺术生文化课基础本来就很差、艺术生主动学xi的积极性较差，并且高三学xi文化课的时间极少，会造成很多艺术生越学越听不懂，最后会产生放弃的心理。
二、艺术生考完专业回校学xi文化课
学校大多数的做法就是拼命的发卷子，做卷子，讲卷子，不注重基础知识的讲解和学xi，造成这一原因是高中不重视艺术生文化课的学xi，造成艺术生学xi文化课时很吃力，因为几个月后就是高考，考生大多会产生焦急的心态，越学不会越着急，越学下去自信心就越受到打击，最后因文化课而落榜的结果也就见怪不怪了。
三、知识点出现断层
艺术生由于长时间学xi专业课，导致文化课知识点出现断层，由于基础知识掌握不够牢固，很多艺术生因为学不会而产生厌学情绪，进而会影响整体的学xi效果。
四、教材偏难
现在高中所使用的教材都是一样的，并没有把文化生和艺术生的教材区别开来，这是很错误的做法。由于文化生和艺术生的基础、学,xi时间等都有所不同，使用同一种教材无疑是对艺术生最，大的不公平。建议艺术生使用艺术生文化课专用教材复xi文化课。
很明显，用解决普通生的方法解决艺术生的文化课，应该收效不会太好。那么艺术生的文化课应该怎么办呢？
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1、全封闭化管理和教学有利于确保学校正常秩序，消除隐患，保证学生人身安全；有利于全面净化教育环境，提高教学质量。
2、有利于促进学校文明建设，优化育人环境和机制，增强学生的自我管理意识，加强对学生的日常行为规范的教育。
3、有利于对学生开展良好的品德养成教育，使学生逐步养成自觉遵守各项纪律的行为xi惯。
全封闭管理对学生养成良好的生活、学xixi惯也具有无可比拟的优越性：
1、它有利于学生午间休息，保证下午和晚上的学xi精力充沛，聚精会神；
2、它有利于学生及时完成各科作业，减少敷衍塞责的现象；
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5、它有效避免了部分学生进入营业性网吧，浏览不健康网站、玩游·戏；6、它有效避免了学生利用中午租看不健康的书籍和接触社会闲杂人员。
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