幼升小是孩子们成长过程中非常重要的一部分，想要良好的从幼儿园过渡到小学，需要了解很多的方法，否则可能会导致孩子出现心理问题等等。为了回报广大家长的支持和信任，j金海豚八校连庆送好礼，欢迎新老学员咨询。
      通过金海豚定期的课间手工活动，帮助孩子在动手操作的过程中，学会观察和思考，锻炼手部协调性的同时，丰富孩子的课余活动形式。需要强调的是，幼升小和“艺考”有着异曲同工之妙，想要作为“一张白纸”，毫无培训经验就脱颖而出，实为寥寥无几；而且，学龄前儿童并不适合一味的猛打鸡血，专业的辅导老师和精心设计的趣味课程才是孩子适应的学习方式，建议家长寻找一些靠谱的幼升小机构，来进行幼升小面试之前的知识储备和能力训练准备。
      很多学校对于择优的定位是，通过面试考查学生的学前教育水平、思维能力以及习惯养成。具体来说，入学面试对于思维能力的考查主要侧重数学方面，但判断的依据并非是孩子对于教师的提问能否正确作答，更重要的是观察其在教师的启发之下会不会自主思考。其次，入学面试是为了了解孩子的学前教育情况。面试教师通过同孩子的交流，如询问家在哪里，父母从事什么工作，一年有几个季节，父母和孩子的生日等简单内容，观察其语言表述能力。第三，面试过程也是一个孩子生活、行为习惯进行自然展现的过程。如注意力是否集中，是否能有听的习惯等。
    读小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、要求和家长期望值的改变，孩子产生了诸多的不适应。而家庭不正确的教养方式，更加剧了这种不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。幼儿教育与小学教育不能很好地衔接，是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。研究表明，充分的入学准备，能为孩子入学后的发展奠定良好的基础。

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