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在往年的考试中，问学生最怕什么，学生都会回答是公文写作。主要是学生自己有一种畏难情绪，不了解公文写作，没有掌握写作的技巧和方法。
首先我们说一下公文写作的概念，党政机关、企事业单位、群众团体在办理公务中使用的具有惯用格式的公务文书。公文大概有行政公文、新闻宣传、计划总结、报告演讲类。对于公文的写作我们有一定自己遵守的要求，我总结了三点，一是讲规范，二是讲规则，三是讲分寸。
讲规范是指格式的规范性，例如行政公文。行政公文指的是行政机关在管理过程中形成的具有法定效力的和规范体式的文书。它包括命令、决定、通告、公告、通知、报告、请示、批复、函等等。这样的公文在写作中有自己固定的格式，在考试时中一般为标题、主送机关、正文、发文单位和时间日期。标题居中，主送机关顶格、正文开头空两行、发文单位和日期右下角不顶格。指的是语言的规范性。严谨庄重，使用规范化的书面语言;恰当准确，准确的使用没有语病，没有歧义的语言;朴实得体，语言实在不虚构不夸张，讲究分寸;简明生动，尽可能用少的文字，浓缩大量的信息。
福久教育将会以更好的态度，更好的教学质量回馈广大学员，包括银行、公务员等相关各类课程！福久十年如一，不忘初心，以最好的状态，最好的师资展现给大家，无论是银行笔试、面试成绩，还是0元公务员课程，我们永远相信只要付出，收获的一定是最好的成绩单！不管是今年还是往年银行考试成绩，还是承接了十年的继续教育，不论是银行首创的阶梯式教学模式，还是公务员的0元课程的大胆尝试，福久都将会给你最好的服务质量。
在面试的学习过程中，同学们应该如何认清自我呢？其实可以用下面几个办法：
1.借助成功与失败进行认知。可以分别例举出自己所做过的自己最成功和最失败的几件事情，成功的比如成功组织了一次班会活动、考试成绩不错、人际关系处理得当，周围人都喜欢我等等。失败的则如考试成绩不理想、比赛发挥失常等等。列举出具体的事件后，分析成功和失败的原因，再将原因中涉及到自身性格、能力、品质等方面进行简单的归纳和总结即可。
2.从周围人的评价中认知。回想和有意识地收集整理在过去与他人接触中其他人对自己的评价，言语中的评价以及动作中透露出来的评价均可。如直率、认真负责等直接评价，或者在帮助别人时得到对方的感谢或者感激的眼神、成绩喜人时朋友的恭喜等需要自己整理的部分都构成了他人对自己的认知。
希望同学们在进行面试学习之前，都能够清晰地认识自己，在此基础上为自己设立适合自己切实可行的目标并且通过自己的努力取得面试的成功。

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