各位家长们，您还在为工作繁忙而无暇顾及孩子的功课作业而担忧吗？您还在为孩子的成绩提不高而发愁吗？南京d得骥教育寒假课程辅导班全面为您们解忧，欢迎来咨询。
      每个班负责老师将全程跟踪辅导进程，定期对学员进行“学法优化”和“学科深度”，及时发现孩子学习方法和学习进度方面出现的问题，保持与家长的沟通和反馈。
预习的方法：明天要学习什么内容，是否能用今天学习的知识去解决它；在不懂的地方画上记号；尝试地再做一做，看哪里有困难……。上课始，教师先检查学生预习情况，并把上面的预习方法经常交代给学生。学生预习后就可带着问题投入新课的学习，上课时就更有目的性和针对性。这样做对于提高课堂学习的效果，养成学生的自学习惯，提高自学能力都有积极作用。（一对一辅导）。
要养成先复习当天学习的知识，再做作业，然后，把学习内容加以整理的习惯。
一要仔细看教师的操作演示、表情、手势；二要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言；三要积极思考、联想；四要踊跃发表自己的想法，有困惑应发问，敢于质疑。
检查验算的过程既是一种培养学生负责态度的途径，又是学生对自己思维活动的再认识过程。（课外辅导）。
      课外一对一辅导内容：
1.为学生制定一对一的辅导和课外培训辅导计划，通过专业的课程讲解与详细的解题技巧，扩展学生对知识点的详细解读，加强学生自主学习能力，扩散学生的思维，做到学以致用，灵活多变，不再为习题烦恼。
2.对知识加以系统整理，依据基础知识的相互及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。避免因无法理解教材导致的知识点缺失等情况。
3.就小、中、高学习知识重点，难点，进行归纳加强训练，以反复练习为主，充分发挥学生的主体作用。
    课程介绍：
小学、初中、高中围绕课本，参照教学方案，结合学生自身特点，为学生制定一对一的辅导和课外培训辅导计划，梳理知识点、考点，对学科知识进行科学化、系统化的学习、提升。做到学以致用，灵活多变，不再为题目烦恼。
学习目标：
1、对知识的重点难点达到高级运用级别；
2、能够熟练使用课程教授的解决方法在期中期末考试中取得优异的成绩，名列前茅；
3、补充要用到的知识板块；
4、帮助学生在补习上能得到名师的辅导和点拨，衔接和完善初、高中知识体系。

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