少儿机器人的培训课程，是目前科技创新教育的典型，国家目前也大力扶持以机器人教育为代表的创新教育，并逐步形成stem教育氛围。青少年未来面临的社会挑战会更加艰巨，技术的进步需要更多懂技术，眼界开阔的人才。学习机器人技术，将全方面提升青少年的科学技术素养，使之适应于时代进步。
随着人工智能技术、教育机器人产品的发展，时下所谓的新教育模式或许也会受到不小程度的冲击。依托大数据、深度学习、语音交互、图像交互等技术，未来的机器人教育所扮演的是亦师亦友的随身教育媒介角色。相对于时下走读制的教育形式来说，更加便利的同时，也突破了时间限制。
机器人素质教育对学生成长的帮助在于：拓展空间想象力、培养逻辑思维能力、培养动手能力、培养探索能力、培养创新能力、提高科学素养、提高分析问题解决问题的能力、提高学习兴趣与学习能力、锻炼意志品质、培养团队合作能力等，这些素质的培养都对树立正确职业观念和激发学生兴趣起重要的作用。
凤凰机器人是一家专业的机器人培训学校，针对于3到16岁的小朋友们开展的机器人创客教育，在凤凰充满游戏趣味的课堂，综合了计算机、机械、电子、通讯、控制、声、光、电、磁等多个学科领域的知识和技能，凤凰机器人教育的理念“做中学，玩中学”，将艰深的、枯燥的物理原理、科学原理用轻松简单、活泼有趣的方法来教导孩子，并通过一系列由孩子亲身实践的活动，在不断的构建，试验，探索，思考，解决问题过程中来理解抽象的理科知识。
凤凰机器人致力于培养3-16岁青少年儿童的steam理工素养和创新实践能力，具体表现为：具有较高科学素养、独立思考能力、创意能力、动手实践能力、以及跨学科思维等，学会沟通协作以及解决真实情境中的问题，让他们成为有竞争力的未来型人才。
中小学生智能机器人比赛越来越重视参赛学生编程能力、创造能力、分析实践等综合能力的考察，比赛过程中拆装机器人、编程调试的时间逐渐增加，在此过程中，学生们需要充分调用平时储备的技术、数学、物理等多学科领域的知识，从而在充满趣味性的比赛中促进自身各种能力的不断提高。

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