幼升小要做什么？衔接班要不要上？拼音、识字和算术都不会，到了小学会不会不适应？一方面是教育部门明令禁止幼儿园“小学化”，另一方面是品目繁多的课外衔接班遍地开花，家长如何做判断？j金海豚开设小班制、一对一定制化幼升小择校课程。不要犹豫，立刻报名。
      孩子幼升小升学什么最重要？
1、家近是宝。小学教育不能完全依赖学校，家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间也是不可忽视的，家长和小孩如果太辛苦越临近毕业越痛苦。在小学，孩子的快乐是最珍贵的
2、校风好，教师负责任。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。
3、学校同年级班级要少。不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。班级、学生太多会大大影响教育质量和教师责任度，竞争压力过大，容易造成小孩心理压力。
4、直升的中学怎么样。目前阶段，如果是择校生，中考的时候则不享受指标生的待遇。选择小学的同时要长远考虑，所在小学直升的初中是哪个学校，具体情况怎么样，小升初阶段则少一些纠结。
      孩子在学校的成功，只是*一步，我们更多的要看到孩子的终身，要从终身的角度去培养他的品质。刚才说到兴趣，兴趣来自于内在的成功和内在的成就感，让孩子体验到主动学习的乐趣，对他下一步的成功是非常有意义的。其实对于幼升小来说，家长们没有必要给自己和孩子添加额外的压力，顺其自然适时引导孩子，平常每天抽出时间陪孩子巩固一下孩子在幼儿园学习的知识并逐渐养成每天学习的好习惯，掌握好幼升小考试中所涉及到相关内容就可以。
    幼小衔接工作往往会出视片面性，重知识准备，轻能力培养，只关注儿童认识了多少字，会做多少算术题，不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力，不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等；只关注儿童的生理健康，忽视了儿童的心理健康。能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。

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