南京儿童乐高机器人课程培训在哪?建议选择童程童美少儿编程，专业老师耐心辅导，提升孩子竞争力，适应时代发展。童程童美乐高创意启蒙课程以全面发展孩子的技能为目标，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。在乐高活动中心的课堂上，搭建好一个作品是评判孩子学习程度的一个标准，但是更多的，我们会观察孩子平时的搭建是否越来越灵活，体现出对外界世界的认识程度是如何;我们会观察孩子的学习风格的变化，从原来的可能有些散漫到专注力、耐心的提升;我们还会观察孩子与外界的交流和合作，语言能力的发展，在课堂上如何用更为顺畅和丰富的语言来描述自己的搭建作品，展示自己的成果。
学习乐高的搭建，一个人要在规定的时间内完成很难，孩子们要想取得胜利，就必须学会团队的合作，尤其在比赛中，团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间完美的完成任务取得胜利，必须建立一支高效的团队，相互配合，相互协作。团队之间的沟通非常重要，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。
　　乐高机器人的课程不同于乐高，乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态的搭建，到乐高nxt才涉及到搭建结构原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等相关知识，后期会有电池和马达，这时候才开始进入到动态搭建。
　　而乐高ev3机器人是乐高第三代机器人，主要包括动手搭建和程序编写，这个时候的动态搭建才涉及到考验孩子逻辑思维的编程，可以说ev3机器人是乐高的塔尖课程，是很高端的课程了。但是在童程童美的机器人课程体系中，乐高ev3机器人是智能机器人课程的入门教育阶段。在泊思地学习乐高ev3机器人之后，还可以进阶学习vexiq智能机器人、vex金属机器人，参加国际认可度很高且含金量很高的国内外机器人大赛，让孩子们在更高的舞台上展示自己，在高水平竞技中提高自身技能。
　　中国的传统教育，更多的是让孩子学到学科上面的知识。而合作、社交、抗挫等等能力，中国孩子还是比较弱的。在乐高课堂上，孩子们除了可以充分发挥想象力、创造力搭建属于自己的作品之外，还可以在课堂上学习到合作的重要性。在搭建的过程中，孩子们会遇到不同的问题，而这些问题，需要孩子们自行解决。慢慢的，抗挫力也会提升。随着学习的越来越深入，孩子们搭建不单单只是空间结构上的处理这么简单。孩子们需要把之前学到的知识融汇到一起，长期如此，孩子的专注力、逻辑思维能力、探索力也会逐渐得到提升。
　　这些能力，看似微不足道，但其实在孩子们进入社会之后，可以给孩子们起到很大的帮助。在家你可能看不出孩子有这些能力有什么作用，一旦带孩子出去，很多孩子在一起，有这些能力的孩子往往都是的。

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