南京y元赫韩语堂拥有功能完善的教学设施，有丰富的国际化教学和管理经验；教学团队由经验丰富的教授、讲师及口语纯正的外籍教师组成；打破传统外语教学模式，小班化授课，既保证发音纯正，又保证语法基础牢固，欢迎来电垂询！
韩国是一个有着悠久文化的国家，境内有很多属于自己的文化艺术，向来当地人都是非常喜欢舞蹈和音乐的，所以，韩国地区在舞蹈和音乐上的发展也是非常好的。深有研究，在韩国，音乐大体上可以分为两个方面，一个是民族性的音乐，主要是产生于民族时期，来自于平民百姓，另一个是西洋音乐，来自于外界的欧洲国家，主要是以美国为代表的国家音乐。民族性的音乐根据当地的特点，也可以分为民俗音乐，和雅乐两种不同的音乐。韩国的舞蹈有很多都是当时的宫廷舞蹈。而且表现形式多种多样。戏剧主要是和当时的很多宗教有关，有着不同的宗教仪式。
韩语语法细节：
在这里我不想多说韩语语法的细节，我想说说从更大的方面看韩语语法的问题。大家要知道，韩国语属于阿尔泰语系（虽然学术界对此还有争论，但我们不去管他），阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说，包括韩语在内的阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，与之相对的是，英语、俄语等属于印欧语系，他们是曲折语类型，是靠着词汇本身的曲折变化来表达语意，例如：picture - pictures，go - went，come - coming等；而汉语则属于汉藏语系，是孤立语类型，是靠词序来表达语意的。明白这一点非常重要，能解决你初学韩语的很多困惑，能让你明白韩语与汉语、英语的本质不同到底在哪里，从而更好的指导你的深入学习。
韩国语言：
朝鲜族在19世纪前以汉字为书写工具。15世纪李氏朝鲜世宗大王遣人完成《训民正音》，参考汉字外型创造了全新的拼音文字谚文。由于当时朝鲜上层阶级的官员贵族们和正式书籍文本仍然使用汉文，谚文在数世纪间未能成为正式文字。谚文因多在没有受过正规教育的朝鲜人群中使用，而被两班抵制。直到二十世纪初期朝鲜被日本吞并后，谚文方逐步成为朝鲜族的主要书写工具。二战结束，朝韩分裂后，朝鲜彻底废除汉字在朝鲜文字中的使用，朝鲜语全部采用谚文字母拼写。韩国也一度废除汉字（国语纯化运动），但由于拼音文字所产生的诸多不便，后又恢复汉字基础教育以分辨同音词汇的不同意义。
韩国的语言中10%左右是朝鲜语固有词，69%左右是汉语的变音，还有10%是英语的变音，剩下的则是其他语言的变音。韩语与朝鲜语基本相同，但在发音和外来语以及部分语法及单词的用法上稍有不同，其中在发音和外来语上表现尤为突出。因为政治原因，朝鲜半岛在内战后南北长期分裂，使得南北语言也出现略微差异。 

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